Actividad 1. Inteligencias múltiples

Nadie es bueno para todo, el mundo es muy diverso como para poder cubrir cada aspecto y eso no es malo eso es lo que le da diversidad al mundo y aun que en la vida cotidiana es algo no tomamos muy en cuenta, a la hora de comenzar una actividad de aprendizaje o enseñanza me parece fundamental.

En la educación convencional es difícil y hasta podría decirse que imposible el llevar acabo un modelo de estudios especializado para las actitudes de cada persona, una en la que se trabaje sus puntos débiles, pero a su vez se aprovechen sus características más fuertes usándolas como herramientas para facilitar el aprendizaje. De ese modo acabamos con estudiantes frustrados por no lograr aprender con un modelo estándar que en lugar se alentar sus capacidades las reprime.

En la UnADM nos encontramos con un modelo donde el propio estudiante es el que debe de determinar sus estrategias para generar su conocimiento, por lo cual me parece vital que para empezar conozcamos cada uno de nosotros como estudiantes nuestras fortalezas y debilidades.  

En mi caso individual no me sorprendieron mucho los resultados del Test de Inteligencias Múltiples sin embargo saber exactamente cuáles son mis puntos débiles me da un objetivo para trabajar en ellos. Al a vez que me da ideas de cómo debo llevar mi desarrollo en la UnADM para generar un conocimiento sólido.